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技巧知識

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好文章的關鍵

 (一)文章——材料、觀點和文字

材料是好文章的基礎,觀點是文章的靈魂,文字是文章的外在表現。材料和觀點是文章的內容,文字是文章的形式。形式是表現內容的,內容要通過形式來表現。三者的完美結合是內容和形式的統一。

材料來源于實驗。設計的好壞直接影響材料獲得的效率與質量。整篇文章是由若干工作單元組成的,每一工作單元又是由每次實驗材料積累起來的。因此要善待每天的實驗。每天工作時都要考慮到這一數據在將來文章中的可能位置,對每一張影像記錄都要認真收集保存。材料要真實可靠,數據要充足。有了異常,要及時分析處理,要保證所得結果可信,排除假象。一篇文章總要有新現象、新處理、新效果、新觀點。

觀點應明確,客觀辯證。不要、也不能回避不同觀點。從文章定題到結論,處處有觀點,所以觀點是文章的靈魂,是貫穿始終的。討論觀點時不要強詞奪理,不要自圓其說,力戒片面性、主觀性、隨意性。要和國內外文獻上的觀點相比較,也要和自己實驗室過去的觀點相比較。在比較中分析異同,提高認識。也不要怕觀點錯誤,不要怕改正錯誤。要百家爭鳴,通過爭鳴,認識真理。

文章的文字要自然流暢,“言而無文,行之不遠”。但也不要華麗雕琢,目的是“文以載道”。文章敘述要合乎邏輯,層次分明,樸素真實,分寸恰當。

(二)文章——準備和動筆

文章好壞,關鍵在于準備。會寫文章的人,一般總是三步過程。文章前深思熟慮,全局在胸;充分打好文章腹稿,提起筆來,一氣呵成;出文章初稿后,放一段時間,反復吟讀,千錘百煉。

不會文章的人相反。肚子里空洞洞,腦子里亂烘烘,筆頭上千斤重。他們拿起筆來忽兒找材料,忽兒查數據,忽兒補實驗。忽兒撕掉一頁,忽兒抄上幾句。忽兒哀聲嘆氣,搔頭摸耳,咬筆桿,踱方步。這兩種人的差別在于準備狀況的不同,這是很多初寫文章的人意識不到的。寫文章的良好準備應該有三個階段。

1.文章——近期(寫時)準備

是指實驗結束后到著手文章前一段時間的準備。應該收齊材料,處理好數據,制備好圖表,完成統計處理。然后打好文章腹稿,列出 文章提綱,明確基本觀點和主要結論。與指導者和合作者討論,取得共識。深思熟慮后,一氣呵成。其中“打腹稿”是文章的關鍵階段。這時應將所有工作和數據通盤考慮,全局在胸。這就像戰斗打響前的運籌帷帽一樣,是作者腦力勞動非常緊張的時刻。

2.文章——中期(做時)準備

文章的人不是做完實驗后才開始考慮文章的,而是在研究工作的全過程中都考慮著文章。文章“題目”和“引言”是論證時各種思考的凝煉。“材料和方法”是在找方法、建方法時形成的,文章時只要如實敘述就可以了。“實驗結果”是在實驗設計、實驗操作、階段歸納、資料整理等過程中不斷積累、整理而來的。“討論”是綜合平時的思考,同周圍人員經常討論商量,查閱和分析文獻等過程后非常后歸納而成的,是將平時思考過的眾多問題集中幾個主要觀點以討論的形式表達出來。“結論”則只須將非常終結果歸納一下就可以了。所以會文章的人,是在做研究的整個過程中不斷地自然形成著非常后的文章。這整個過程就是文章的中期準備?梢,中期準備以文章題目之始為始,以題目之終為終。題目結束之日,也就是文章中期準備完成之時。

3.文章——遠期(學時)準備

如果只是著力于做好文章近期準備和中期準備,往往還不能出上乘的文章,這就要看文章作者的遠期準備,也就是學習階段的基礎準備了。這種準備是指對研究動態的掌握,專業基礎的積累和邏輯思維、文字表達、分析綜合等各方面能力的總體水平。這決不是一朝一夕所能企及,而是終生積累訓練而就的。這就是為什么要強調“讀書破萬卷,下筆如有神”,“爾果欲學詩,功夫在詩外”了。這些平時積累的功夫,決定著作者 文章的水平,而文章水平又影響著文章的傳播。這種能力不是臨用時提得高的,而是要作者從年輕時就下苦功的。

(三)文章——審稿與修改

一氣呵成文章稿件后,是要反復修改、千錘百煉的。不僅自己應該反復錘煉,還應請有關人員提意見,非常后還要通過編輯部請相關專家審閱。 文章修改時凡是屬于規格和篇幅方面的問題應按刊物規定的要求修改。作為文章作者,自己辛勤努力取得的實驗數據當然十分珍惜,總希望在文章中盡量表達。但 文章審稿者旁觀者清,往往提出一些合并或刪除的意見。這時作者應該冷靜考慮,該列入文章的列入,不必列入的不要列入。文章只有“刪繁就簡三秋樹”,才能“領導標新”地開出“二月花”。

文章審稿者也常會對所論觀點提出意見。這是需要認真推敲決定是否采納修改的。文章作者畢竟對自己的工作己有過長期實踐和思考,逐漸形成了觀點。應該說這些觀點是有相當根據的。只要言之有理,述之有據,可以對審稿人的意見進行解釋,保留自己的觀點。但有時 文章作者自己局處一隅,想法越來越鉆牛角尖。文章審稿人從更高的角度宏觀審視,一針見血地指出文章立論和觀點中的問題,這種情況也是有的。這時文章作者就應該認真思考意見的實質,調整思路,反復推敲,決定取舍。既不固執己見,也不曲意迎合。抱著探討真理的態度,相互交流,共同提高。

文章通過審稿,有些意見不大,稍事修改即可發表。有些要有較大的改動才能發表。有的文章甚至認為基本事實不可靠或基本觀點有誤而無法發表。文章作者應冷靜分析這些意見,妥善處理。一切都應堅持科學的、實事求是的態度。如果自己確認結果和觀點無誤,那么可以在 文章退稿后改投他刊。同一時候是不能一稿二投的。(摘自《中國研究生》,原文:“如何文章做報告” 作者 秦伯益 院士)

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